2. Líneas de Acción y Estrategias Institucionales/Planificación Estratégica al 2015
El año 2002, IDMA concluyó su Plan Trienal 2000 – 2002. Este plan estableció líneas de acción y estrategias institucionales; a partir de las cuales cada uno de los Programa de Desarrollo Rural Sostenible (Abancay, Huánuco y Lurín) y áreas / unidades de apoyo, implementaron en función de los objetivos y metas de los proyectos.
2.1 Líneas de acción
Agro ecología y Seguridad Alimentaria, que comprende:
Producción agroecológica
Manejo y conservación de suelos y aguas.
Apoyo a la transformación de la producción agropecuaria
Apoyo a la comercialización de productos orgánicos
Conservación y Manejo de la agro-biodiversidad
Educación Ambiental
Comunicación y Difusión
Revalorización de la cultura andina y tecnologías apropiadas
Investigación en agro ecología y en desarrollo sostenible.
Género y Desarrollo
Organización, planificación y gestión para el desarrollo rural sostenible
Fortalecimiento de la familia campesina
Fortalecimiento de las organizaciones de base
Gestión integral de cuencas y microcuencas.
Relaciones Inter-institucionales e incidencia política
2.2 Estrategias
En el ámbito institucional se han definido un conjunto de estrategias en función de la unidad de intervención / trabajo: Distrito, Microcuenca, Comunidad y Familia.
- Se sustenta en cuatro ejes o pilares: información, concertación, participación e inversiones. Consideramos que el gobierno local ya no es el clásico concepto de Alcalde y regidores; sino la población informada y participante, las organizaciones sociales de base y las autoridades electas democráticamente, que gobiernan en base a planes de desarrollo concertados y presupuestos participativos aprobados por la población en su conjunto y respaldados por la sociedad civil comprometida.
Trabajo con los gobiernos locales:
Trabajo en incidencia política, se caracteriza por ser integrador tanto al interior de la institución como fuera de ella; esto es:
Gradual; se inicia a partir del fortalecimiento de las capacidades y habilidades del personal al interior de la institución para proyectarse en el transcurso del tiempo hacia otras organizaciones, espacios de coordinación de carácter multi-disciplinario e interinstitucional. Es así, que se da luces sobre el tema político sectorial para posteriormente emprender un trabajo más agresivo y con mayor impacto.
- ; genera, desarrolla, aprovecha y/o consolida espacios de diálogo y concertación sobre el tema, ya existentes, mayormente en representación del movimiento agroecológico nacional.
Interinstitucional
- ; para generar opinión pública y difundir experiencias exitosas, aprovechando los espacios existentes en la prensa escrita y hablada.
Con Multimedios
- ; para mejorar el marco legal existente en el Sector Agropecuario y las condiciones para el desarrollo agropecuario de los pequeños productores.
Propositivo
- , permite la participación y concertación de los diferentes actores para la gestión de sus recursos, realización de obras entre otras, pero compartiendo una visión de desarrollo sostenible. En el 2002, se puso especial énfasis en la actualización de diagnósticos y planes de trabajo a nivel microcuenca, concertados y apoyados por los gobiernos locales.
La gestión integral de microcuencas, como metodología de intervención en el ámbito de los Programas
En el nivel comunal y familiar, nos basamos en el empleo de metodologías participativas y con enfoque de género, para la promoción de la agricultura sostenible, el fortalecimiento de las organizaciones de base y la familia, formación de líderes y autoridades campesinas.
- se realiza sobre la base de la Metodología de campesino a campesino, acondicionada a la realidad de los y las productoras peruanas. Ello nos permite dinamizar este proceso, que es apoyado con inversiones sociales y productivas, asignándole el protagonismo a los propios campesinos (hombres y mujeres) en la difusión de las propuestas de desarrollo rural sostenibles.
La formación de promotores y promotoras campesinas
- la planificación participativa, el asesoramiento pedagógico y el apoyo dirigido a los proyectos productivos y educativos priorizados por la comunidad educativa (docentes, padres y alumnos/as), hace posible la validación progresiva de la propuesta educativa que venimos implementando.
En el aspecto educativo,
2.3. Planificación Estratégica al 2015.
Institucionalmente hemos realizado un proceso de planificación estratégica al 2015. Este trabajo se llevó a cabo entre los meses de marzo y abril, en tres talleres de tres días de duración cada uno y con trabajos grupales entre taller y taller. La institución estuvo representada en su totalidad por trabajadores de los tres programas de desarrollo y miembros del consejo directivo y asamblea de asociados de IDMA. Este proceso fue facilitado por Ernesto González de la Fundación Friedrich Ebert Stiftung. El documento ha sido editado y remitido a un conjunto de instituciones, agencias de cooperación y otras con quienes trabajamos.
De acuerdo al plan estratégico de IDMA establecimos:
Propósito general de IDMA
El IDMA se constituye con el objeto de aportar desde los ámbitos locales y regionales al desarrollo nacional, hacia la consecución de un modelo de Desarrollo Sostenible que permita mejorar y elevar las condiciones y calidad de vida humana, la democratización de la sociedad, la equidad social y de género.
Misión:
Lograr el desarrollo humano y sostenible
Valores éticos institucionales
:Honestidad, justicia, respeto y altruismo.
Visión
Soñamos con una sociedad que se desenvuelva fomentando valores, capacidades y liderazgo local. Una sociedad integrada, que vive en armonía con el medio ambiente, solidaria y respetuosa de la diversidad cultural, con políticas orientadas a fortalecer el capital humano para el desarrollo de actividades productivas rentables en un clima de libertad, justicia, democracia y paz.
Objetivo superior
Decisores políticos y actores sociales en los ámbitos local, regional y nacional, asumen un rol protagónico de trabajo activo a favor del medio ambiente y del desarrollo humano sostenible.
Ejes estratégicos de trabajo
Agricultura Sostenible y Seguridad Alimentaria
Educación ambiental
Ciudadanía y gobernabilidad
Ejes estratégicos de reforzamiento institucional
1. Capital humano
2. Recursos Propios
3. Gestión de Proyectos y financiamiento
4. Sistematización de experiencias.
Objetivos generales con relación a los ejes estratégicos de trabajo.
Campesinos y agricultores (varones y mujeres) desarrollan la agricultura sostenible, trabajan por convicción propia, de manera responsable y organizada y contribuyen a la seguridad alimentaria del país
El sistema educativo nacional está formando nuevas generaciones que adoptan estilos de vida en armonía con el medio ambiente.
Organizaciones sociales, gobiernos locales y regionales trabajan democráticamente y lideran procesos de desarrollo humano sostenible.
Objetivos estratégicos con relación al fortalecimiento institucional de IDMA
IDMA cuenta con un personal altamente calificado y especializado en diferentes temas del desarrollo humano sostenible.
IDMA genera recursos propios ofreciendo servicios y productos especializados de alta calidad en áreas vinculadas al desarrollo humano sostenible.
El IDMA cuenta con nuevos aliados estratégicos entre organizaciones de base (locales, regionales), empresas privadas, ONGs, Estado, Cooperación técnica internacional con visión de derechos humanos.
IDMA aporta al desarrollo humano sostenible con sistematizaciones de calidad.
Política institucional de género
IDMA, cuenta con una política institucional de género, que empieza por reconocer la situación de desventaja en que se encuentran y enfrentan las mujeres. Esta política incluye la formación de todo el personal, de trabajar con equidad y justicia social. De diferenciar los roles y aportes de las mujeres al interior de sus familias, en la comunidad, microcuenca, distrito y en otros espacios mayores. Así como la prestación de servicios de todos los proyectos en igualdad de condiciones para varones y mujeres. Igualmente se incluyen el acceso y control de los recursos y derechos ciudadanos. Se implementa bajo distintas estrategias, avanzando desde el plano personal, familiar, a lo social, económico y político; respetando su identidad cultural y capacidades.
Partiendo de este proceso de planificación estratégicas los Programas de Desarrollo Rural de IDMA, tanto en Abancay, Huánuco y Lurín; están formulando los planes trienales para el periodo 2003 – 2005 que servirán de base para la elaboración de proyectos y programas.
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